幼儿园的教学目标是什么?

学前教育!让孩子熟悉一下环境,互相沟通一下!

9月可谓是为人父母忙得最不可开交的忙碌时期,自家的孩子面临开学之际,一系列的入学报到手续,进进出出的登记处,班级的管理和人员安排。考虑周到的学生家长,还会专门跑去和老师见面,说几句“老师,您多费心”、“不听话就训他,千万别惯着”之类得体的场面话。在笔者学业生涯的回忆中,有四个印象深刻的重要阶段,第一是上幼儿园,第二就是上小学,第三则是上中学,最后就是上大学。

随着时代的迅速发展,家长对孩子的培养方面愈加重视,幼儿园的开办数量剧增不减,招纳的生源逐步变广。可近日沈阳的一家幼儿园,在大肆收纳高价学费后,却给那些满心欢喜送孩子上学的家长们,唱了一出莫名其妙的空城计。

200名学生交费金额不一,有的是交两万多元的一年学费,还有人是交了六万多元的三年学费,整体估计至少有四百多万元的学费。最主要的是错过了招生的最佳时期,现在周边的幼儿园都已招满,任何一家幼儿园都不愿接收这些孩子。即使有幼儿园愿意收纳,也得需要转园证明,这家跑路的幼儿园留下来一大堆糟心事。

根据幼儿的身心发展规律,幼儿园课程设置以《幼儿园新教育纲要》为依据,根据东海学校办学理念,坚持“以人为本”的教育思想,重在培养孩子乐于学习,主动学习,快速学习。课程设置如下:

课程宗旨:

“非智力因素”为一级目标,“智力开发”为二级目标,“知识学习”为三级目标,建构“动力系统”、“能力系统”、“知识系统”的成功教育系统。

课程内容:

(一)对幼儿全面实施健康、语言、社会、科学、艺术五大领域教育;

(二)开展"珠脑心速算"、"幼儿游戏识字"、"双向故事"、英语等教学活动;

(三)开展钢琴、古筝、架子鼓、舞蹈、美术、书法、手工制作等兴趣教育,同时开展大合唱、集 体舞、韵律操、奥尔夫打击乐等活动。

(四)开展球类、体操、武术、手指运动等科学的体育运动。

(五)开展蒙台梭利教育:即感官训练、数概念、科学与常识、操作与实验。

(六)开展计算机教育

操作:分辨、组合、分类、比较、推理,充分开发幼儿大脑潜能;

创造:探索、发挥,让每个幼儿尽情展示自己的想象;

资讯运用:掌握运用互联网学习和工具,冲浪、搜索信息。

你好,我是走错路的丫头,很高兴来回答幼儿园的教学目的这个问题。

小孩子在上幼儿园之前,基本上都是和自己的家人接触最多,到了幼儿园能更多的接触同龄人,打开眼界。幼儿园作为进入小学学习的一个过度阶段,对小孩子将来的学习生活有很大的影响。

幼儿园的教学目的有几个:

一、培养小朋友与人沟通交流的能力,虽然是小孩子,在家里是家人的焦点,大人与小孩子的沟通不会平等交流。在幼儿园,小朋友之间思维模式,行为方式都相似,交流起来更顺畅。

二、培养小朋友的兴趣爱好。幼儿园有好多兴趣活动,舞蹈,音乐,下棋等等。兴趣是孩子最好的老师,有了兴趣爱好,将对孩子将来的发展有好的促进作用。

三、培养小朋友的良好的习惯。好多习惯,比如勤洗手,讲卫生懂礼貌等,老师教导比家长教育起来更有效果。

四、开发小朋友的智力。幼儿园的一些益智游戏,益智玩具,同学之间的一些比赛,交流促进孩子的智力发育。

幼儿园孩子的教育启蒙上是非常重要的,也希望家长能重视孩子幼儿教育。

好了,问题的回答就到这里,希望能帮助到你,欢迎关注我留言评论!

现在的小朋友在家都是被一大家人当成王子公主来养的,自理能力很差,三,四岁还要喂饭。

第一来到幼儿园老师首先陪养他们的自理能力,首先三岁多的小朋友能够自己吃饭,穿衣服,上厕所。

第二:良好的卫生习惯,吃东西要洗手,饭前便后要洗手。

第三:遵守秩序,遵守纪律,学会排队。

第四:和同学友好相处,互相帮助,分享自己喜欢的东西,做错事主动道歉,不欺负别的小朋友。

第五:认识生活着的物体,进行生动有趣的游戏活动。

第六:进行体育锻炼身体,提高身体素质。

笫八:教一些必要的保护自己的知识,如防骗,紧急的报警电话之类的。

幼儿园是即让小朋友健康快乐的成长,又至力于小朋友综合能力的培养,所以说幼儿园是小朋友成长的基石。

    A+